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环球实用应试教学模式

"核心课+吸收课"的教学理念

为学员提供专业、多元的教育服务

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苏州雅思精品6分班

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-06-08
苏州环球雅思培训

环球教育以卓越的教学成效和良好的服务口碑在业界享有盛名,我们坚持以学生为中心,一手抓教学服务,一手抓师资力量。教学中应用科学的入学评测体系,实现学员的个性化学习;采用独特的"环球实用应试教学模式",关注学习进程,因材施教;独创"核心课+吸收课"的教学理念,帮助学生快速提升学习效能,达到出国学习的标准。

课程介绍

课程价格根据所报读的班级不同,价格从一万到三万不等,详情请咨询客服。

  • 雅思5.5分班 雅思5.5分班

    Approach混合式雅思课程,精品小班教学及服务,根据雅思5.5-6.0分的评分标准要求,协助学生对基本英语的使用进行操练,小组讨论的授课形式,使学生更快的融入英语使用环境。

  • 雅思6分班 雅思6分班

    Approach混合式雅思课程,精品小班教学及服务,根据雅思6.0-6.5分的评分标准要求,协助学生对常用英语的使用进行强化,小组讨论的授课形式,使学生对于雅思话题进行一次次熟悉及练习。

  • 雅思6.5分班 雅思6.5分班

    Approach混合式雅思课程,10人班教学,进行专业的雅思考试题型、场景词汇整理,技能提高;适合雅思5.5分及以上水平的学员,英语基础扎实,想通过课程对雅思考试题型、技能做全面了解。

  • 雅思7分班 雅思7分班

    Approach混合式雅思课程,多年考试考题整理研究,对于英语基础优秀的学员,给予事半功倍的指导教学;适合雅思6.0分及以上水平的学员,高级英语基础;英语基本功扎实,致力于冲击高分的学生。

 
 
 


雅思考试内容

雅思考试评估考生的英语水平是否满足学术环境及高等教育的要求。考试适合所有考生,与其学习专业无关。

听力40分钟 4部分40道题

听四段录音,难度不断递增。录音听一遍,会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。

1
雅思口语11-14分钟 3部分

采用一对一面试形式。考察考生日常会话、对熟悉话题作一定描述及与考官之间的互动能力。

2
雅思阅读60分钟 3篇文章 40道题

考生将阅读三篇文章并回答文章后问题,文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取。

3
雅思作文60分钟 2篇作文

Part1:根据表格或图表,写一篇约150字的文章;Part2:针对某问题或观点写一篇约250字短文。

4


严格的教师筛选机制 我们只用优秀的老师


  • 邵玮莹
  • 王晨璐
  • 环球教育讲师
     邵玮莹 环球教育讲师 
    主讲科目:雅思口语
    教育背景:蒙大拿大学新闻学本科 伯明翰大学国际商务硕士

    教学特点:细心耐心,擅长将多年海外学习工作的经历融入到教学中,丰富学生的背景知识,并拓展答题思路。

     
  • 王晨璐
     王晨璐 环球教育讲师 
    主讲科目:雅思口语
    教育背景:曼彻斯特大学硕士研究生

    教学特点:以地道的美式口语和美式思维深得学生推崇,拥有自己独特的口语教学方法,且授课风格活跃,善于调动课堂气氛,常常能够激发学生的学习热情。

     


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    英语水平测试
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标尺一:雅思听力的目的、要求及特点

名师指出,雅思听力考查的是考生在英语环境下使用英语交流的适应力和理解力。经分析后得出雅思听力的具体要求:能听懂社交生活中的“生存语言”即“survival language”,以及教育场合中的“学术性语言”即“academic language”,并靠其来完成任务,解决问题。

雅思听力没有专门安排时间给考生来回答问题,考生必须听后迅速作出反应——抓住关键信息并快速写下答案。考生在听力测试过程中要面临巨大的时间压力,无论是听懂还是听不懂,题目是难还是易,考生都只有一次机会,关键信息稍纵即逝。

标尺二:掌握不同场景下的词汇,熟悉听力题型

在雅思听力中,中心词汇是雅思听力场景高频词汇、地名、核心词汇表、逻辑联系语等的集合体。纵观历年雅思听力,把题型归为七类:选择题、配对题、图表完成题、填充题、图解标签题、真假题以及短问答和句子完成题。雅思听力题型重点落在填空、选择及地图题这三种上,这跟阅读的丰富题型比起来,似乎不算什么,但是对考生来说照样很难,而这恰恰是众多考生薄弱的环节之一。

标尺三:把握关键信息

据介绍,雅思听力考试内容都源自于实际生活,其4个部分都是具有交际意义而又相对独立完整的语篇,雅思听力中的任务和问题,也自然是紧紧围绕语篇中心信息和说明中心信息的重要事实与细节而设计的,因而,主抓中心信息是取得听力测试成功的关键。其特别强调,雅思教学中要求考生必须有的放矢,不要试图去听懂每一个词,不要纠结于某一个句子,考生所需要的只是对某些重要事实和细节,如时间地点或某一事实、态度等的理解和确认,以及对语篇主旨的把握。

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