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哈尔滨成人口才班

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  • 2018-12-27
哈尔滨诚铭卡耐基口才培训

口才在社会社交中尤为重要,口才的好坏,就直接影响了一个人的才能,影响了工作的效率和质量。多交际;一个遇事就紧张,甚至说话就结巴,没有条理的人是无法使人信服的。多与人交际,大方地把自己展示给别人,把遇人说话就害羞,紧张的毛病改正掉。力求做到遇人遇事落落大方,说话字腔正圆。




口才演讲培训
成人班 采取“教练训练式+参与式+个性化指导”的方式,目的就是帮助人们建立公众讲话商务表达时的自信,克服紧张情绪,清晰条理地表达自己的想法,出众地展现自己,给自己创造更多成功的机会。
大学生班 提升个人自信、口才、演讲、沟通能力的课程。它汲取了卡耐基培训的教育理念、教育方法、教育方式,再结合中国人的文化与特性进行深度开发,使得训练内容更贴合实际。
1对1培训 引进并整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、训练而成的,专门针对国人行为特征和思考模式的训练课程。通过各种不同的形式、不同的设计,从方方面面提升国人的口才表达与人际交往的能力。
青少年班 采取“教练训练式+参与式+个性化指导”的方式,帮助青少年建立公众讲话表达时的自信,克服紧张情绪,清晰条理地表达自己的想法,出众地展现自己。在课堂上积极主动发言。
企业培训 针对企事业单位提供讲话训练的基础上,开发出《商务口才培训-管理口才训练》。通过对管理人员进行系统的讲话训练,清晰的讲话能力不仅能提高团队中的工作效率,更能提升管理人员的职业形象。
少儿班 该课程将演讲口才训练、表演训练熔为一炉。具有严谨的科学性,生动的趣味性,教学的程序性等特点,经长期教学实践,呈现易学、易懂、易提高的特性,尤其对于少儿时期具有学时少、变化快的功效。


如何练就好的口才?


口才发挥着促进交往、增进学问、造就人才的作用。拥有良好的口才,能有效的运用有声语言,通过一定的方式表情达意,达到达到特定的交际目的。阅读与朗诵。如同写作需要你准备大量的素材,大量的时间与精力去冥思苦想,再付之以转瞬即逝的灵感,才有可能造就一片锦绣文章一般。口才的练就并非一朝一夕之功,他需要高水平的驾驭语言的能力,口语表达的进步只有阅读与朗诵的不断精进以及一定的锻炼机会才可达成。注重交际场合。口语表达者必须善于利用语言环境,包括言语交际活动赖以进行的现场情况和现场语境赖以生存的社会环境。毕竟,发言者不能脱离当下社会去发表言论,同时,发言联系实际也更加具有说服力。
 


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如果你是领导,你在运筹帷幄制订了工作方案之后,你一定不愿让它成为没有现实意义的海市蜃楼。那么,你必然把你的方案传达到下属去,并让他们付诸实施。如何使你的下属言听计从呢?有经验的领导会用好口才去激发下属接受任务和完成任务。

指导和激励,即以帮助解决问题和创造成绩的方式出现,是最佳的方式。一般人希望领导是帮助他们提供方法、解决难题的导师,是他们创造成绩、争取进步的牵引者,而不希望领导是不懂装懂的蹩脚传令官。沙场宿将排兵布阵,农村干部部署春耕,总工程师布置技术任务分工,经常那么一呼百应,就因为他们善于采用指导的方式,这是了解了一般人的期望所做出的贯彻主张方法。但有些人群的领导者似乎会更难一些。比如当你所领导的下属在各个方面都有比你突出的专长时,你的技术指导似乎苍白无力。然而不要怕,更高明的方法,不是直接的技术指导,而是帮助你的下属找到创造成绩的契机,通过激励他们实现人的成功欲望,来让他们心甘情愿地实施你的方案。比如某经理要开展一个新市场,他对一位老推销员说:“你如果能不断开发新市场,你就能在我们公司保持最高威望,从而保住最高工资。这次我公司看好某地,我看,你不会不想去吧?”老推销员被经理击中心中要害,自然乐意听从,至于开发的难度等等,已在其次了。又如某单位接受一个科研新项目,有些人员觉得领导惹麻烦。领导不动声色地在例会上讲:“大家都知道,咱单位都是年轻人,谁也不会不想进步。但我昨天碰到一位老同志,苦恼地对我讲:他一生虽算一条老黄牛苦苦干过来,可遗憾没有科研成果,结果职称很低,到老来没什么好骄傲的。同志们,这位老同志的话给我很大的启发:我们在工作的同时不能不创造条件搞科研项目。所以,我向上级领导申请了一项科研任务……”说到这里,他已经把大家的成功欲望激发起来,“惹麻烦”的念头烟消云散,领导的科研方案顺利落实。是的,一方面以事晓之,以理服之,以方示之,另一方面又以情动之,以利导之,以气鼓之,要让下属言听计从,已有百分之八十以上的把握了。

但有些人偏偏会在你任务很急的时候,因为某种偶然的原因拒绝接受任务,怎么办呢?有经验的领导就会造势攻心,不动声色强制执行。首先,你要拿你方案的科学依据,并先将它在行政班子或职工代表中介绍和讨论,或由上级领导批示,然后再公布方案,提高方案的分量。其次,你要拿出单位的规章制度,晓以利害,使下属在一定压力下执行。如某厂想调一名政工干部去营销部,该干部闹了情绪,厂长找他讲:“咱厂近来按制度让几位干得不好的干部闲置起来,作待聘处理,你不会不知道吧?你有口才,我决定让你到营销部闯一闯,你如不去,可没其他机会了。”在竞争激烈的今天,被闲置就是竞争失败者,厂长一番话,政工干部脸红了,心知利害,服从了厂部安排。

对有些人,你使用一下激将法,也能取得意外的好效果。军营指挥官一句“你敢立下军令状吗?”叫多少热血将士冲锋陷阵,立下赫赫战功;经理一句“你不能胜过××,去争取最高工资?”叫多少技术人员苦攻难关,创造惊人效益;而教师们运用激将法来转化一些顽皮学生,就不胜枚举了。激将,就是激起人们战胜他人的欲望,这种欲望的动力是巨大的。有位领导见一位年轻下属正在抓一个车间的改革试点,故意激他道:“你这么点年龄,行吗?”年轻人答道:“基本完成任务了,请领导验收吧!”领导见状,又有意激道:“车间只是个小单位,你要能把咱厂的改革搞成功,我就服你!”年轻人红了脸:“能让我试试吗?”领导于是让他当业务副厂长,年轻人奋尽全力开始他的改革方案……领导满意地笑了。

如果你是领导,你贯彻主张的方法一定还有更多。但你一定有一个准绳,那就是要充分发挥好口才,使浅陋者明白方法,使多虑者了解意义,使懦弱者鼓起信心,使懒惰者慑于权威,使固执者知道利害,从而无不积极响应号召,认真执行任务。就是这样,你的好口才使下属言听计从。

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