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苏州环球雅思学校

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  • 学习资料

  • 2019-02-04
苏州环球雅思培训

环球教育高质量的学术和教学成效在业界享有盛名。通过严谨科学的测评体系和丰富的模拟题库,我们为学生提供了高效的知识点吸收课程;同时借助培生混合式学习设计的APPROACH & ACHIEVE 创新课程体系,让教学与吸收相配合。环球教育以中国学生为中心,为他们开发出量身定制的自适应课程体系,不仅关注学生起点水平,更加关注学习进程,随时调整课程设计,匹配综合能力,帮助学生达到预期目标。


课程介绍

课程价格根据所报读的班级不同,价格从一万到三万不等,详情请咨询客服。

  • 雅思5.5分班 雅思5.5分班

    Approach混合式雅思课程,精品小班教学及服务,根据雅思5.5-6.0分的评分标准要求,协助学生对基本英语的使用进行操练,小组讨论的授课形式,使学生更快的融入英语使用环境。

  • 雅思6分班 雅思6分班

    Approach混合式雅思课程,精品小班教学及服务,根据雅思6.0-6.5分的评分标准要求,协助学生对常用英语的使用进行强化,小组讨论的授课形式,使学生对于雅思话题进行一次次熟悉及练习。

  • 雅思6.5分班 雅思6.5分班

    Approach混合式雅思课程,10人班教学,进行专业的雅思考试题型、场景词汇整理,技能提高;适合雅思5.5分及以上水平的学员,英语基础扎实,想通过课程对雅思考试题型、技能做全面了解。

  • 雅思7分班 雅思7分班

    Approach混合式雅思课程,多年考试考题整理研究,对于英语基础优秀的学员,给予事半功倍的指导教学;适合雅思6.0分及以上水平的学员,高级英语基础;英语基本功扎实,致力于冲击高分的学生。

 
 
 


提分妙招尽在其中

环球拥有国内巅峰师资,“环球教学研究中心GTRC”汇聚各地名师,多年来造就雅思、托福、口语、新概念、国内考试、少儿英语等教学精英无数,“口语王”“五虎将”“阳光明星教师”们帮助全国学员突破考试;更聘请现任考官支持,让学生日行千里。

  • 平均拥有5年以上教龄

    他们深谙雅思出题之道 攻克难题
    善于抓住学生薄弱点调整方法
    每一位学员都能够学好雅思

  • 趣味教学方法

    平均拥有5年以上雅思教龄经验
    实力创造雅思7分、8分成绩单
    成为正式雅思老师经历“81难

  • 深谙出题规律

    用趣味活动代替死记硬背
    以练习为导入 针对性学习
    他们360度贴身答疑 只为提分



  • 王若龄
  • 李智
  • 雅思老师 王若龄 Ruoling 
    主讲科目:雅思口语
    教育背景:南开大学  约克大学

    教学特点:扎实与脑洞并存:在扩充学生基础知识的同时,用巧妙的方法帮助学生巩固记忆。鱼与渔兼授予人:套路不可少,但是英语是用来生活的,雅思是用来检验你能不能自如生活的。所以我会让你明白为什么要学这些,学会了你能克服哪些异国生活、工作和学习的障碍。

     
  • 李智 李智 Jason 
    主讲科目:雅思口语
    教育背景: Waterford Institute of Technology  双学位硕士。在爱尔兰留学7年,发音纯正,从事英语教学4年

    教学特点:在口语教学中培养学生发散性思维,对于口语中遇到的突发情况进行逐一击破。有独有的思维模式进行口语学习,可以做到一举反三提升成绩。

     


学习雅思更舒适

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环球雅思环境

 

雅思留学4大优势不得不知
  • 优势一

    全球超过8,000所机构认可雅思成绩,适合留学、移民、就业三个方面, 选择雅思考试让你通行全球!

  • 优势二

    雅思考试历经数十年历史由经验丰富的剑桥大学考试委员会研发,从听书 读写四个方面进行英语全面考核。

  • 优势三

    雅思采用纸笔作答模式,符合中国考生的习惯能够消除面对计算机作答的 不适应感,确保快速进入雅思考试状态。

  • 优势四

    雅思考试在中国34个城市设有43个考点,一年里有48个雅思考试日期,自 由选择考试时间和地点,报名非常方便。



 
个性化提分方案
专注雅思培训21年
 
 

详情请进入 环球教育 已关注:194 咨询电话:

一、教育

1、教育应该包括哪些内容?

母题:It is generally believed that education is of vital importance to the development of individuals and the well-being of societies. What should education consist of to fulfil both these functions? (050312)

提示:本题围绕教育的两大功能来展开(个人与社会),准备好这篇文章,即可应付教育类话题中的最大分支—教育的功能,做到以不变应万变。对于社会角度,可以从促进经济发展、增加社会流动性(social mobility)、维护社会稳定这几个方面来展开,对于个人,可以写改变思维模式、有利于就业和便利生活来写。

子题:大学应当教授理论知识还是实践技能?大学的是应当把学生培养成合格的公民还是让他们自己得益?准备未来职业最好的方法是上大学还是尽快离校积累工作经验?大学要不要扩招?中学阶段应当提供通才教育还是专才教育?要不要延长义务教育年限?要不要让农村地区的学生更容易上学?老师要教学生如何判断是非吗?

2、学校的科目谁来选择?

母题:Some people think that the government should decide which subjects students should study at the university, while others think that students should be allowed to apply for the subject they prefer. Discuss the two views and give your opinion. (060916)

提示:这类题目采取的策略就是“双批判”,因为题目中提供的两种选择往往都是错误的。

子题1:政府选课or 老师选课?学生选择所有的科目or根据兴趣自行选择?

子题2:只有学术科目重要,体育和音乐这样的课不重要,你同意吗?要不要学国际新闻?要不要学历史?要不要中学阶段就学习外语?要不要学数学哲学这类的科目?

提示:子题2与母题联系不大,需要准备这些科目各自的优点。

3、什么样的教学方式最好?

母题:Many people use distance-learning programmes (study material post, TV, Internet, etc.) to study at home, but some people think that it cannot bring the benefit as much as attending college or university. To what extent do you agree or disagree with this opinion? (041113, 081023, 100515)

提示:远程教育最大的好处,就在于三个any:anybody, anywhere, any time. 缺点是缺乏师生之间以及学生之间的interaction, 缺乏教师的moral guidance, 因为没有体育课且久坐电脑前,会引发健康问题。

子题:私立学校好不好?留学好不好?要不要分快慢班?小组学习还是单独学习好?

4、谁来为学费买单?

母题:Some people believe that university students should pay all the cost of studies because university education only benefit the students themselves not the society as a whole. To what extent do you agree or disagree? (100731)

提示:这些话题都有一个共同的特征:高等教育只对学生自己有好处,因此学生应当自行为高等教育买单。这类题目的写法非常有规律,先驳斥这种理由,再交代学生自己支付学费的后果就可以了。

子题:政府要为学生买单吗?(缺点是给政府带来经济负担,这类话题写法和其它政府类话题一样)

5、孩子们要不要参加社会实践?

母题:Some school leavers travel or work for a period of time instead of going directly to university. What are the advantages and disadvantages? (030308, 050514, 090926)

提示:gap year好处就是各种能力的锻炼,缺点就是容易受到社会恶习的影响,误入歧途。

子题:要不要参加无偿社会劳动?要不要毕业去农村锻炼?要不要从小远离父母居住?

6、家庭教育

母题:Some people say that children should obey the rules of their parents and teachers, while other people think children will not be well-prepared for their adult life if they are given too much control. Discuss in both sides and give your opinion. (041120, 100520)

提示:写一下各自的好处就可以了,最后的结论是早年的时候要教授他们明辨是非,对于做错的事情要惩罚,但是也要适可而止让其兴趣爱好得到自由发展。

子题:穷人家的孩子是否早当家?家长是否应该为五岁小孩的犯罪负责?要不要把小孩趁早送到学校去?老师对儿童的智力和社会发展所起的作用大于家长吗?同龄人压力(peer pressure)的利弊?



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