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苏州工业园区bec商务英语学校

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-03-15
美联商务英语培训

伴随着外贸经济的发展,应运而生的商务英语专业成为新兴学科,对于外语人才的需求从过去的读写变为对商务口语高端人才的需求。然而,学校只注重课本的学习而忽略实践,到了该运用英语口语时却一句都说不出来。现在的企业尤其是外企,需要的是有良好口语能力的高端人才。

————  工业园区商务英语课程简介  ————

商务英语感兴趣的人士适合人群:希望升职加薪,对职场英语、商务英语感兴趣的人士
适合年龄段:20岁及以上
上课时间:随时
每次课时长:1小时
总课时数:短期按月,长期按年
上课人数:小班/一对一/多人
学习目标:提升精英人士用商务英语表达的能力和沟通效率
 

————  工业园区商务英语授课方式  ————

  • 小班课

    人数:1-4人
    教学重点:关注商务英语学员的语音、发音、用词等
    教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为说出一口流利英语打下良好基础。

  • 沙龙课

    人数:1-10人
    教学重点: 关注流利度,以问答讨论等为主要形式
    教学目标: 培养英语思维和交流能力,实战演练商务英语在职场中的运用。

  • 精选课

    人数:不限
    教学重点:注重听力、发音、语法、词汇课等方面
    教学目标: 解决学员个性需求,满足学员兴趣所在主题,帮助学员查缺补漏。

  • I Show课

    人数:不限
    教学重点: 通过游戏、讨论、角色扮演等活动教学
    教学目标:让学员练习用商务英语表达的能力,提高竞争力,让自己更出众。


————  为什么选择美联  ————

  • 无理由退款 icon

    不满意无理由退款

  • 教学质量 icon

    全部直营 保障教学质量

  • 英语培训 icon

    企业英语培训合作机构

  • 成人英语教材 icon

    联合研发成人英语教材

————  优秀师资  ————

  • 郑娟
    郑娟 icon

    教学风格: 活力四射,风趣幽默
    从事教育行业4年来,我一直用活泼开朗的性格感染到我的每一位学员。我很开心可以为学员在英语学习的道路上保驾护航。工作中我一直兢兢业业。把满足每一位学员的需求当作工作中一直追求的目标。

  • 王晓蕊
    王晓蕊 icon

    教学风格: 亲和力强,温柔和谐
    我来自一个小镇上,上学的时候就很喜欢英语,自从08年加入了美联,一直都还蛮享受这份工作给自己带来的充实感以及学员身上的那种积极向上的心态一直感染着自己。希望在我的课上能学到很多知识。



————  如何提高商务英语水平  ————

  • 听广播+
    收听英语广播

    进行英语广播的电台很多,比如中国国际广播电台的HIT FM节目,中央人民广播电台的英语之夜等等。这些电台的英语标准流利,内容广泛,语速适中,很适合商务英语的学习者。

  • 看英文影视+
    看英文节目

    经常看英文影视,可轻松学习地道的英语,而且可以了解西方人的文化生活。商务英语具有实用性、直白性等特点,和影视口语十分相近,因此看影视同样可以提升商业英语水平。

  • 参与英语交流+
    参与英语交流

    创造条件多参与英语场合的交流,对我们提高商务英语水平也非常有帮助。比如,很多城市有英语角,在那里我们不但可以进行英语交流,而且还能开拓视野,提高英语学习兴趣。


详情请进入 苏州美联英语培训 已关注:19 咨询电话:

《BEP商务英语会议教程》:是针对商务会议的教程,既含有会议交流的基本知识,又含有英语运用的综合训练,全面提升你的英语会议能力。

This is the third of a three-part Business English Pod series on discussing a proposal with a vendor.

Meeting with a vendor to discuss a proposal is partly about getting information and partly about negotiating a good deal. Your conversation is like a dance in which you and the vendor are trying to get the most out of a possible deal. You need to come out of the meeting feeling confident about the vendor’s abilities and sure that you are getting as much as possible at the best possible price.

Last week, we looked at how to show concern about cost, introducing topics with tact, and showing tactical hesitation. In this episode, we’ll focus on the negotiation phase. That will involve highlighting concerns, getting concessions, and making a counter-proposal. We’ll also look at how to set criteria for evaluation and how to maintain momentum at the end of a meeting.

In today’s dialog, we’ll rejoin Steve, who wants to hire a vendor to run language training, and Karen, whose company has bid on the project.

Listening Questions

1. How does Karen respond to Steve’s concern about cost?

2. What changes to the proposal does Steve suggest?

3. What will probably happen next?
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