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童程童美专注3-18 岁少儿编程教育及服务,通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上机会良好的职业编程教育。

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苏州园区少儿电脑编程课程

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-07-08
苏州童程童美少儿编程培训

编程能够提高孩子的逻辑能力。编程涉及的思维活动 有判断、推理、证明、识别、感知、理解、通信、涉及、思考、规划、学习和问题求 解等,编辑一个完整的指令,需要大脑有很强的逻辑能力。德州大学的脑神经专家研 究结论:从事新奇具挑战性的脑力活动,比如学习一种新的语言或一种新的电脑编程 语言,可以激活任何人(不只是小孩子)的脑细胞,让学习者不但保住已有的脑细胞 (不用的脑细胞会自动死亡),而且能增生新的脑细胞。脑细胞越多,中间的联系网 路愈绵密,愈畅通无阻,这个人就愈聪明。


为什么选择在苏州童程童美学习编程?

编程教育我们总能领先一步!

  • 美国公司出品 美国公司出品

    童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。

  • 专家设计课程 专家设计课程

    童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。

  • 线下线上教学 线下线上教学

    线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,目前已有100余家,线上学习平台覆盖全国。

  • 趣味职业融合 趣味职业融合

    通过趣味的编程教育我们将致力于发现在编程领域有天赋的天才,并为他们进一步提供打开世界上更好机会的职业编程教育。

 
 
 


苏州童程童美少儿编程课程大纲



人工智能编程
 
课程简介:人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。
课程内容 适合年级 成长路线
Scratch启蒙编程 一年级以上 感知实践期
Python趣味游戏创意编程 三年级以上 Python初级工程师
Python智能场景创意编程 四年级以上 AI初级工程师
Python Web网页创意编程 五年级以上 Web前端初级工程师
Python Web服务器创意编程 六年级以上 全栈初级工程师
Python人工智能应用编程 七年级以上 AI工程师
手机APP基础应用编程 八年级以上 Android前端工程师
手机APP高级应用编程 九年级以上 Android工程


智能机器人编程
 
课程简介:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
课程内容 适合年级 教具
科学启蒙课(WeDo编程) 一年级以上 WeDo2.0机器人
科学创意课(EV3基础) 二年级以上 EV3核心套装
科学启蒙课(EV3进阶) 三年级以上 EV3核心套装
科学启蒙课(EV3扩展) 四年级以上 EV3核心套装、能源备件库、气动力
科学启蒙课(EV3高阶) 五年级以上 EV3核心套装、备件库
APP 手机编程 六年级以上 Android手机
Python 人工智能编程 七年级以上 Mento 教育机器人


课程特色
  • 课程内容
    课程内容

    课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。

  • 课堂体系
    课堂体系

    课程体系覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。

  • 课堂管理
    课堂管理

    规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。

  • 官方授权
    官方授权

    官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。

  • 优秀师资
    优秀师资

    官方认证老师,包括FIT启蒙教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,有丰富的教学指导经验。

  • 专业评估
    专业评估

    全方位评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子情况。




为什么要学习少儿编程?

编程是互联网、人工智能等高新技术的基础和核心,而当下,正是计算机编程普及的风口浪尖,谁能抢先一步抓住这个风口,就会在未来的计算机时代占有主动地位。不仅如此,学习编程还对孩子的成长有重要意义。芬兰教育部长说:“在未来,如果你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”我们不希望未来所有的孩子都成为程序员,但是希望每个孩子都有改变世界的能力。在可见的未来,“编程”将如今天的数学、英语一样,成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质,是未来人工智能时代的基础。

 


专业的教学精英团队

6轮讲师选拔机制 400余名专业讲师 提供高品质教学

  • 专业讲师
    郭陟 软件研发副总裁、清华博士

    清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。

    曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。

  • 孙善明 智能机器人编程教研总监
    孙善明 智能机器人编程教研总监

    具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师;知金教育咨询公司高级技术经理;弘成科技(纳斯达克上市)高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。



15万家长学员的共同选择

在中国每3个学编程的孩子中,有2个在童程童美


 

 

 

 



 
童程童美少儿编程
专注于3-18岁青少儿编程教育
 
 

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学校文化建设的号角在全国已吹响,如何建设学校文化、让它更好地育人。备受各位校长关注,由此让小的来给各位上传一份学校文化建设的基本攻略秘籍,不枉您辛苦手指看下来。

学校门厅成果展示

学校门厅不是简单的过道啊,是亮瞎学生眼睛、引起家长注目的学校荣誉展示哈!爱上学校就要从学校门厅开始设计。

教学楼门厅作为对外交流的重要场所,与学校办学理念相结合,展示学生作品和学校荣誉,凸显学校的办学特色,同时适当设置休憩座椅,更显人性化。

走廊过道开放书吧

在过道上设立开放书吧,拉近学生与书的距离,不可浪费这个空间哦!

超市式全天侯开放的图书吧,随读随取。建在走廊角落上的阅读吧,学生可以随时进行阅读,书籍从图书馆按时流动滴!

楼梯墙面学生作品

就像在家里一样,父母喜欢把孩子的画画、手工作业高高挂起来,虽然蹩脚粗糙,但那一份骄傲和鼓励萌生了孩子继续画下去的勇敢和信心,学校的楼梯墙面可是老师展示所有孩子作品的不二地方哦!

图书馆NO.3

还在让学生使用过去单一功能的图书馆吗?那可真是惨不忍睹了,第三代图书馆已经完全面市,彻底俘虏了孩子们的心。

阅读沙龙区,学生们一起讨论互动没有“围墙”的图书馆,不需任何证件随时随地可以阅读,就这么任性!

专用教室

专用教室可不是简单地用来听课,它还要实现休憩、活动、实践等多种功能,从孩子们喜欢的环境来设计,是适应学生个性发展的需要而设计。

音乐专用教室引入多重功能复合设计理念,将形体舞蹈、舞台表演、瑜伽练习等进行整合。

培养学生动手实践能力的美术专用教室是学生进行绘画练习、工艺制作等实践活动场所。

科学教室开辟“动手园地”,有各种各样的模型、标本触手可及,学生的任何奇思妙想,都可以来这里展现。社团空间打造

有了社团,还要配备专门的“根据地”供师生进行社团活动的开展、社团成果的展示,社团活动是学校塑造品牌的有力举措,建设组合式的功能用房可以为学校消除用房紧张的状态。

文学社、国学社、休闲阅读吧、电子科技社融为一体?音乐社、话剧社组合在一起

创客推手

创客是maker英文的翻译,不是高大上的发明创造,是为爱好动手、爱好制作的学生提供一个固定的活动、交流场所,让他们把各种奇思妙想转变为现实。

创客空间的标配:3D打印机、小型车床、焊台、万用表等工具;基础的创客类课程:如3D设计和打印操作,S4A、Arduino和AppInventor等编程入门等

创客工作坊,给中小学生努力提供一个“用知识”的机会?学园环境

“学园环境”指的是动物园、植物园、博物馆等纳入学校建筑体系,组成生机盎然、健康快乐的环境,对软性教学有积极效用哦!

农场种植区、百果园、小动物园等充满田园农趣的开心农场,是学生最喜欢劳动的地方之一,这可比“偷菜游戏”有趣多了!动漫博物馆的设立让小学生的好奇心与创新思维不断张扬并得到实现。

文化庭院

一个美丽的校园既像家一样温馨舒适。又如一部无字的书,营造了高雅的文化氛围,满足学生学习、探求的需求。

“琴棋书画”主题庭院之“琴”主题景观庭院,学校不仅创设了一种优雅环境,也给感性的学生提供了休闲、交流的空间。

在“国学庭”的设计中,把经典诗句刻在地面上,为学生的自主学习、探究学习提供一种契机。

校前空间

校前广场是进入校园后的一片相对独立的空间,是校园的“门脸”。是学校对外宣传的窗口,必须具有景观美感和吸引力。

家长在等候休息时,可以通过校园宣传廊了解学校最近的情况

安静、优雅的视觉效果,设置非正式座位区,让通过校前广场的人进行休闲活动
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