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哈尔滨童程童美

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2018-10-23
哈尔滨童程童美少儿编程培训

少儿编程就是为儿童创造的学习编程的体系。少儿成长阶段是好奇心、创造力和学习力最佳阶段,在短时间完成激发欲望后,我们需要给孩子真刀真枪的内容。因此,为少儿设计的编程体系,不是玩具,不仅要囊括现阶段的常用技术,考虑的孩子未来长期成长需要,内容甚至要比大人学的还要有前瞻性。


为什么选择在哈尔滨童程童美学习编程?

编程教育我们总能领先一步!

  • 美国公司出品

    美国公司出品

    童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。

  • 专家设计课程

    专家设计课程

    童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。

  • 线下线上教学

    线下线上教学

    线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,目前已有100余家,线上学习平台覆盖全国。

  • 趣味职业融合

    趣味职业融合

    通过趣味的编程教育我们将致力于发现在编程领域有天赋的天才,并为他们进一步提供打开世界上最好机会的职业编程教育。



哈尔滨童程童美少儿编程课程大纲



人工智能编程
 
课程简介:人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。
课程内容 适合年级 成长路线
Scratch启蒙编程 一年级以上 感知实践期
Python趣味游戏创意编程 三年级以上 Python初级工程师
Python智能场景创意编程 四年级以上 AI初级工程师
Python Web网页创意编程 五年级以上 Web前端初级工程师
Python Web服务器创意编程 六年级以上 全栈初级工程师
Python人工智能应用编程 七年级以上 AI工程师
手机APP基础应用编程 八年级以上 Android前端工程师
手机APP高级应用编程 九年级以上 Android工程


智能机器人编程
 
课程简介:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
课程内容 适合年级 教具
科学启蒙课(WeDo编程) 一年级以上 WeDo2.0机器人
科学创意课(EV3基础) 二年级以上 EV3核心套装
科学启蒙课(EV3进阶) 三年级以上 EV3核心套装
科学启蒙课(EV3扩展) 四年级以上 EV3核心套装、能源备件库、气动力
科学启蒙课(EV3高阶) 五年级以上 EV3核心套装、备件库
APP 手机编程 六年级以上 Android手机
Python 人工智能编程 七年级以上 Mento 教育机器人


课程特色

  • 课程内容课程内容

    课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。

  • 课堂体系课堂体系

    课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。

  • 课堂管理课堂管理

    规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。

  • 官方授权官方授权

    官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。

  • 优秀师资优秀师资

    官方认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。

  • 专业评估专业评估

    全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。




为什么要学习少儿编程?

编程是互联网、人工智能等高新技术的基础和核心,而当下,正是计算机编程普及的风口浪尖,谁能抢先一步抓住这个风口,就会在未来的计算机时代占有主动地位。不仅如此,学习编程还对孩子的成长有重要意义。芬兰教育部长说:“在未来,如果你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”我们不希望未来所有的孩子都成为程序员,但是希望每个孩子都有改变世界的能力。在可见的未来,“编程”将如今天的数学、英语一样,成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质,是未来人工智能时代的基础。

 


专业的教学精英团队

6轮讲师选拔机制 400余名专业讲师 提供高品质教学

  • 专业讲师
    郭陟 软件研发副总裁、清华博士

    清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。

    曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。

  • 孙善明 智能机器人编程教研总监
    孙善明 智能机器人编程教研总监

    具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师;知金教育咨询公司高级技术经理;弘成科技(纳斯达克上市)高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。



15万家长学员的共同选择

在中国每3个学编程的孩子中,有2个在童程童美


 

 

 

 



 
童程童美少儿编程
专注于3-18岁青少儿编程教育
 
 

详情请进入 童程童美 开班时间: 滚动开班 已关注:34 课程费用:咨询 咨询电话: 微信咨询:

在人工智能时代的大背景下机器人教育已经越来越被政府及社会各界重视,各大211、985高校纷纷将机器人知识科技竞赛获奖者等作为优先录取对象。从教育发展趋势来看,全国各地的机器人大赛举办越来越频繁,许多重点学校的招生简章都将机器人知识、机器人技能纳入了科技类特长生考察范畴。人工智能时代,机器人教育的重要性已经等同甚至超越了传统学科,它也决定着孩子在未来社会的主流竞争力。

为什么国内众多知名高校,开设了机器人专业?

在过去国内考试政策高压下,各种压迫已经大大的限制了孩子们的创新思维,导致出现了很多在学校时成绩拔尖的学生步入社会后难以适应的情况。

虽然在推行素质教育多年后,家长们慢慢开始注重孩子们的各种兴趣培养,但是因为认知和观念不够,家长们对孩子的兴趣和创新能力培养依然没有表现出这个时代应有的重视。

然而,国家推进素质教育的决心和力度是毋庸置疑的。

随着北京联合大学机器人学院首批招生,北京大学、清华大学、北京航空航天大学等数百家院校开设机器人类人才自主招生报名渠道……在国家一系列的政策激励下,机器人高级人才的涌起或许能填补目前机器人高端人才的空缺。所以,新一代人才的培养也是决定国家竞争力的关键!不仅仅是大学,目前在各年龄段的教育中,都已将机器人教育提上日程。

2017年初,教育部正式发布《2017年教育信息化工作要点》和《义务教育小学科学课程标准》,以及相关印发通知,再一次强调教育信息化重要性的同时,对义务教育小学阶段的科学课程标准做出了明确规范,首次将科学教育开展时间提前至小学一年级。

去年教育部《教育信息化“十三五”规划》中指出,有条件的地区要积极探索信息技术在STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)教育、创客教育等新的教育模式中的应用;近期国务院印发的《新一代人工智能发展规划》提出要在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。

科学教育起始时间调至一年级,初中阶段科学实践活动学分制,高考政策对机器人人才开设自主招生渠道,大学竞相开设机器人专业,未来教育的发展趋势已逐渐明朗。

在这种教育环境下,国内各种面向青少年开设的机器人教育已经不再仅仅代表孩子感兴趣的一项课程,它也决定着孩子在未来社会的主流竞争力。
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